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      大學畢業實習報告

      時間:2022-05-24 19:08:33 實習報告 我要投稿

      大學畢業實習報告模板集合八篇

        在經濟飛速發展的今天,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編精心整理的大學畢業實習報告8篇,希望對大家有所幫助。

      大學畢業實習報告模板集合八篇

      大學畢業實習報告 篇1

        實習周數:4周

        學分:2分

        實習單位:西門子威迪歐電機(上海)有限公司

        實習地點:上海

        實習時間:20xx-7-25~20xx-8-25

        一、實習目的、要求:

        1,了解企業的運作方式和日常業務。

        2,把書本中的知識放到實踐中去,培養大學生的動手實踐能力。

        3,在實習過程中,與上級,同事等有效溝通,培養大學生與人溝通的能力和團隊協作的能力。

        4,鞏固、擴大和加深學生從課堂上所學的理論知識,獲得實際工作的初步經驗和基本技能。

        實習要求:

        1、做好實習前準備工作,了解實習目的和任務,以提高實習效果。

        2、遵守實習紀律,服從實習安排,完成實習任務。

        3、與指導教師定期保持聯系,匯報實習進展情況,接受指導教師的指導。

        4、實習結束,提交《實習單位鑒定》和《實習報告》。

        二、實習主要內容:

        1,了解實習單位的所有制性質、經營方針和經營理念。

        2,了解實習單位的運作特點,業務要求和主要產品。

        3,了解實習單位的發展戰略和經營戰略。

        4,負責協助實習單位銷售部產品的銷售。

        5,負責銷售資料的收集、翻譯、與整理。

        6,負責用傳真、電話、msn等通訊方式聯系客戶,并提供口譯服務。

        三、實習報告

        時光匆匆,轉眼間一個月的實習生活也畫上了句號。我又從社會實踐中回到了校園學習生活之中。回首過去一個月在西門子威迪歐電機(上海)有限公司點點滴滴的實習生活,我有許多感悟。我對銷售有著極大的興趣,我從上大學起就立志做一名優秀的銷售代表。這次在西門子威迪歐的實習生活讓我進一步了解了銷售這個職業,更堅定了我今后做一名優秀銷售代表的信心。

        首先,這次在西門子威迪歐電機(上海)有限公司的實習生活使我找到了在社會工作中的感覺。這對于一個長期在校園中學習生活并即將步入社會工作中的大學生來說,是一個不小的收獲。剛到西門子威迪歐的時候,我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業的銷售代表都十分的繁忙,他們大部分時間都在外出拜訪顧客、商業談判之類的。而我一個銷售部實習銷售助理似乎幫不上什么忙。但是,我決心在這次社會實習中鍛煉自我,學到一些實際的東西。我嘗試著和公司負責實習生的主任王老師溝通,希望他能給我多一些工作去完成。于是我成了銷售部辦公室中繁忙工作的一員。我幫助職業銷售代表發送傳真,給客戶打電話,收集、翻譯、整理資料。什么地方需要我幫忙,我就去什么地方。打字,翻譯,打印資料,雖然我的工作很雜,也很基本。但是在這個過程中,我找到了社會工作的感覺,也在這個過程中學習到了許多東西。在工作之余,我主動地和那些職業銷售代表交流,從和他們的交談中,我了解到了作為一名銷售人員是多么的不容易。實際上,做銷售是一項極富挑戰性的工作,銷售人員每天面臨著巨大的壓力。但是當他們成功地拜訪了客戶或達成了銷售目標后,那種發自內心的喜悅是不言而喻的。實習后期,我主動提出去公司產品展區向顧客介紹公司產品。起初,我對公司的產品不是特別的了解,因為公司的產品都是一些電機產品,這對于一個學文科的學生來說是很陌生的,但是一個好的銷售員首先要對他或她所銷售的產品了如指掌。所以我就在晚上下班后借來公司一些介紹產品的書籍和手冊來看,學會了一些專業用語和了解了公司產品的特性。第一次向客戶介紹公司產品的時候,我的心里還是有些緊張的,但是我還是鎮定了下來,為客戶簡單地介紹了一下產品,這也算是我第一次那么正式地為客戶介紹產品,雖然這對別人來說算不了什么,但是我自己的心中卻充滿了喜悅。雖然這次實習的時間很短暫,但是我找到了工作的感覺,也學會了怎么樣把學習和工作結合起來。

        同時,我也在這次實習中肯定了自己的價值。以前,總覺得自己要是走出了校園,什么都做不了。但是通過這次實習,我看到了自己的能力。我能積極地去工作,去和上級溝通,

      大學畢業實習報告 篇2

        一、實習目的

        實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節,通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論,基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備

        二、實習內容

        難忘的20xx剛剛過去,憧憬著20xx,我迎來了我的第一件大事—實習。2月9日我就踏進了實習學校—樂安第一中學。這是一所歷史悠久的首批省重點中學,以前我就在那里讀書,哪里培養了我,走在學校園有一種親切感,同時也時常為自己能否成為一名合格的教師和班主任老師而擔心,不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。

        上學期我就和以前的數學老師聯系好了,他也很高興答應愿意帶領我進行實習,在此也向朱明生老師表示感謝。

        我將實習時間定為四周:第一周(2月9日——2月15日)主要實習內容——聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況。后三周重點放在講課和班級管理。

        先介紹一下指導老師及班級情況:

        朱明生老師,男,畢業于撫州師專,后畢業于江西師范大學數學系,從教數學20年有余。

        現教班級:高一(1)班(實驗班)數學老師

        高一(6)班(優化班)數學老師兼班主任老師

        高二(12)班(文科班)數學老師

        教學風格:讓學生在輕松的氛圍中學習數學,思維很快,方法多樣獨特,注重解題技巧。

        1、我的教學實習內容主要是以下三方面:

        ⅰ、聽課

        聽取教學經驗豐富的老師講課,不但可以學習他們的教學方法,總結他們的教學特點,還可以與他們交流,探討教學方案,這樣自己在教學方面才能得到提高。在高一年級組聽取了朱明生老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課,他們各有特點。如張老師在講 “排列”時選取典型例題介紹多種方法,開拓學生的思維。例題如下

        分別求下列要求的排列數

        (1)6名學生排成三排,前排1人,中排2人,后排3人

        (2)6名學生排成一排,甲不在排頭,也不再排尾

        (3)從6名同學中選4名參加4*100接力賽,甲不跑第一棒,乙不跑第四棒

        (4)6名學生排成一排,甲乙必須相鄰

        (5)6名學生排成一排,甲乙必須不相鄰

        講解:(1)多排變單排法:

        (2)元素優先法:甲優先

        位置優先法:排頭、排尾優先

        間接法:

        (3)間接法:

        分類原理(按第四棒位置優先法):

        ①甲跑第四棒(一舉兩得)

        ②甲不跑第四棒 (包括甲不跑的情況)

        (4)相鄰——捆綁法

        (5)不相鄰——插空法

        歸納總結,達到舉例的效果。

        ⅱ、講課

        講課是實習最重要的內容,是鍛煉一個實習老師最有效的方式。首先,上課前要仔細鉆研教材,認真備課。在這個階段老師要思考怎樣引導學生,怎樣安排教學過程等。在課堂上除了將課講明白,還要有管理班級的能力,因為有許多問題可能發生。例如怎樣調動學生的積極性,活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好,將知識點與實際生活相聯系,適當開點玩笑,不僅可以使學生加強對新知識的理解,而且活躍了課堂氣氛,激發學生的學習興趣。再如管理課堂紀律,排除外界干擾,將學生的注意力轉移到課堂上來,這些都是一個老師應鍛煉和具備的應變能力,只有管理好課堂,講課才能達到效果。

        在實習期間,我上了一些新授課,習題課。每次上課前,特別是上課前我都會去和朱老師討論教案,希望他指出不妥的地方,盡量減少在課堂上犯錯。如在講順序結構和選擇結構時,第一要講清算法框圖

        例題講解:

        課堂練習:

        作業布置:

        板書設計:

        另外,我還批改了作業,在批改作業中認識到要對學生負責,不能只對答案,這就要求老師在批改作業時要自己做一遍,熟悉方法,這樣才能發現作業中的問題。

        2、班主任老師實習主要以下幾方面

        ⅰ、了解班級情況

        實習開始,我向原班主任老師朱老師了解班級情況,例如住校生,走讀生情況,個別學生家庭情況,月考排名情況,學習情況。每天早上7點到班上帶領他們晨讀及早讀,下午第四節課輔導他們不懂的地方,晚上上晚自習前到班上看一下學生是否到齊,如果有晚自習,上晚自習,在班上答疑。找學生談心了解他們最近的情況。配合其它任科老師完成教學任務。

        ⅱ、開展班級活動

        實習階段,我開展的活動主要有“主題班會”“新學期、新面貌”“大掃除”在主題班會上分析了過去一學期的事,表揚了一些同學,同時也指出了一些不足,希望他們改進,展望了新學期。” 新學期、新面貌”班會上讓學生談談自己過年時的高興事,在新學期有什么打算,為自己的目標努力。

        三、實習總結

        通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在教育教學和班主任老師的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為數學老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。體味做老師的滋味。

      大學畢業實習報告 篇3

        病例一 膀胱結石

        犬 ♂ 9歲 15.8kg 古牧

        3.9主訴:星期五開始排不出尿,有時稍有尿,帶血,星期一插導尿管,吃喝一直較正常。 X-RAY可見膀胱內有多個高密度細沙狀異物。

        阿托品 0.5mg 止血敏 1.5ml 痛立定 1.5ml 丙泊酚 4ml 吸麻 1h 心電監護 1h

        SC(備用) SC SC

        靜脈推注

        異氟烷 15ml

        凝血12s

        Rx:

        1. 2. 3. 4. 5. 6.

        7. 8. 9. 10.

        可吸收線 2根

        膀胱結石術+尿道沖洗術 雙腔導尿管+尿袋1個 拜有利 1.5ml×5 SC

        1.5ml/d

        11. 靜脈留置針1個 12. 5%GS 500ml iv 結石病小結:影像學方法是確診結石類疾病最準確直觀的方法。結石早期通常癥狀不明顯,當結石逐漸增大增多,對結石部位造成炎癥損傷或阻塞時才會有比較明顯的臨床表現。膽結石會相應表現出腹痛、嘔吐、腹瀉、脫水、黃疸等癥狀;泌尿道結石會有尿頻、尿痛、尿血、排尿困難甚至尿閉、膀胱膨大、腎功能衰竭等癥狀。對于X線陽性的結石,平片即可觀察到;陰性結石可以通過造影觀察,也可改用B超確診。結石手術過程中,沖洗很重要,如果有殘留會增加復發幾率。也有一些患畜為結石高發體質,要與畜主講明,會有復發的可能。手術后控制飲食可降低結石復發幾率,可調整飲食結構,選用結石處方糧。 病例二 犬瘟(呼吸道型+消化道型) 犬 ♂ 6個月 20kg 黑貝

        4.28 主訴:10天前食欲差,只吃少量,腹瀉有血,未注射疫苗,少量鼻液。

        Rx:

        1. CDV單抗 30ml SC 2. 5%糖鹽水 500ml

        頭孢曲松 1g iv 3. 得瀉停 6# 1#×2次/d P.O. 4. 干擾素 2支

        用水 2支 SC

        4.29復診主訴:拉稀減輕,不吃不喝,T38.2℃ Rx:

        1. CDV單抗 30ml SC 2. 5%糖鹽水 500ml

        頭孢曲松 1g iv 3. 干擾素 2支

        用水 2支

        SC 4. 乳酸林格氏液400ml iv 5. 科特壯 1.5ml SC

        4.30復診主訴:可吃喝,精神尚好,主人不愿輸液 Rx:

        1. CDV單抗 30ml SC 2. 干擾素 2支

        用水 2支 SC 3. 拜有利 2ml SC 4. 科特壯 1.5ml SC 病例三 犬瘟(消化道型+神經型) 犬 ♀ 3個月 0.4kg 泰迪

        4.22主訴:早上抽搐一次,拉稀,不吃,極度沉郁 檢查:T38.0℃ CPV(-) CDV(+) CCV(-) Rx:

        1. CDV單抗 1ml SC 2. 5%糖鹽水 50ml

        25%糖 10ml ATP、CoA各1/6支 頭孢曲松 0.25g×1/5

        4.23復診主訴:昨天回去抽過一次 Rx:同昨天+神奇康肽1ml SC

        4.24復診主訴:開始吃,沒再抽搐 Rx:同昨天

        4.25復診主訴:吃喝正常,正常排便,0.6kg Rx:

        1. 寵呋康 0.1g×3 5mg×2次/d SC 2. 25%糖 20ml×3 P.O.

        為皮膚型、神經型、消化系統型和呼吸系統型,早期不易檢出,但是如果有臨床癥狀并伴隨淋巴細胞下降即有可能是犬瘟,若初診時未檢出,復診時最好再檢測一次。病例四 皮膚腫瘤 犬 ♂ 11歲 13.6kg 德牧

        4.19主訴:07年在本院切除左后肢二三趾間直徑為3cm腫物,同時切除第二趾近端趾骨,今年至今大概4個月時間,在第三趾處有直徑2.1cm腫物(1.25×2.17cm),細胞學檢查結果:細胞大小不等,核大小不等,可能是惡性腫瘤。 常規檢查:T38.5℃ HR108次/min,節律稍不齊 細胞學檢查:

        病變描述:07年該部位曾切除腫瘤。

        印象:梭形細胞,細胞大小不等,細胞質深藍染,細胞核圓形,核大小不等,雙核,染色質粗糙、核仁大小不等,核仁、核質比中等。

        提示:間質細胞瘤,惡性程度中等。

        手術:左后肢第三趾處腫物切除術加吸入麻醉1h Rx:

        1. 阿托品 0.5mg(備用) 2. 止血敏 1.8ml SC 3. 痛立定 0.7ml SC 4. 丙泊酚 5.4ml 靜脈推注 5. 速諾 0.9ml×5

        0.9ml/次/d SC

        6. 異氯丙醚 10ml 吸入麻醉1h 7.

        留置針 ×1 8. 心電監護儀 1h 9. 0.9%NaCl 350ml

        5%葡萄糖 50ml iv 10. 可吸收線 1包

        11. 左后肢第三趾腫物切除 12. 繃帶 1例 13. 膠布 1卷

        14. 左后肢第三趾腫瘤病理切片 病例五 后肢跛行 犬 ♂ 7歲 35kg 德牧

        4.5主訴:2周前發現患犬走路跛行,爬山時可能腿部出現跛行,回家時發現后腿乏力,不敢跳上車,坐下困難,患犬最近食欲不振,排便正常。 常規檢查:T40.5 起臥困難 X-RAY:未見明顯異常

      大學畢業實習報告 篇4

        一、實習目的

        1.通過實習,對—般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

        2.理論聯系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等),并為后續課程的學習積累感性知識;

        3.通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎;

        4.了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平,聯系專業培養目標。

        二、實習內容

        參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。

        三、公司及項目簡介

        我在濰坊昌大建設集團有限公司進行了為期2個月的實習,實習項目是昌邑市人民醫院2#家屬樓。公司創始于1949年8月,是集規劃設計、項目投資、房地產開發、工程建設、工程配套、運營管理、金融服務于一體的大型綜合性建設企業集團。昌邑市人民醫院家屬樓建筑面積:6317.20㎡,其中地下室面積792.90㎡,陽臺面積54.75㎡,閣樓面積423.4㎡。鋼筋混凝土結構。

        四、實習概況

        1.熟悉工程施工管理、技術管理

        (1)項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。

        (2)項目經理責成各專業工程師填寫“施工日志”。工程經理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。“施工日志”的內容包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出現的問題等。

        (3)工程施工過程中,由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作,并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會,總結上周的工程進度情況,找出工程實際進展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質量狀況,并對下一步的質量管理提出建議和要求。

        (4)在施工過程中,執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊質檢員對每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經相關工班長簽認后,由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工,再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯檢制度,填寫質量聯檢表,對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

        (5)施工過程中的設計變更,由各專業工程師負責,按本質量計劃“合同變更管理”部分的規定,及時傳達到各業務口及相關施工隊。

        (6)砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,送公司試驗室進行試驗,合格后出具相應的試驗報告。產品試驗合格后方可發放。

        (7)隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,由專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,報請業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續施工。

        (8)由技術室編制月進度計劃,工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,實行動態監控、量化管理,確保施工進度。

        2.施工技術的具體操作

        (1)編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項、分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術指導,直接影響工程質量,其可靠度至關重要。因此,技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過,方可向施工隊隊長進行交底。

        (2)參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中,施工隊經過自檢、互檢、交接檢后,再報項目部,由項目質檢員復查,檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收,上現場之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合

        要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。

        (3)協助現場技術人員處理施工質量問題。主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。

        五、施工現場常見的問題。

        1.攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備,常存在著漏電的危險,以及碰電的危險性,應及時檢查。

        2.如果腳手架是毛竹,應對毛竹的質量進行挑選使用,因為隨著層數的增高,荷載的加大,存在的危險性也就越大,特別是小橫桿。

        3.腳手架的、支模架的基礎如果不是很穩,就會存在塌倒的可能性,特別是下雨天。

        4.施工現場,如果木頭房太多,經常會不規范,工人隨處搭房住人,這使得工人的生命存在威脅。

        5.砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。

        6.在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。

        六、實習總結

        在公司實習兩個月的時間里,對我來講是一個理論與實際相結合的過程,在工地現場施工員、技術負責人的指導之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話“吃得苦中苦,方為人上人。”

        兩個月的實習生活中,讓我學會了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態,從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態,以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,我忽然有種這樣的感受:短短兩個月,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

        這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

        最后,感謝實習單位為我提供的這次實習機會,以及為我提供優越的教學與生活條件,此次實習,令我受益終身,我將繼續努力學習,爭取早日成為一名合格的建設者!

      大學畢業實習報告 篇5

        轉眼間,我們的實習結束了。我們已經從學生變成了老師。我們感到非常不舒服。然而,這段實習時間讓我們從學生變成了老師。回顧這兩個月的實習,我甚至能清楚地記得它。回想起我們剛到我們的實習基地(平谷中學),看著熟悉的校園、操場、教學樓、陌生的面孔,我們既緊張又開心。一路上,很多懷舊,很多遺憾實習期間,我們既是學生又是老師。作為學生,我們虛心征求意見,并不羞于提問。作為人類教師,我們努力工作并感到自豪。我們付出了很多獲得更多種樹需要十年,養人需要一百年在實習期間,我們的目標是成為一名高素質的優秀體育教師。我們嚴格要求自己全面發展,不斷追求進步,不斷完善自我,不斷超越自我。在過去的兩個月里,我們真正體會到了當老師的樂趣。同時,它將我們的教學理論轉化為教學實踐,將虛擬教學轉化為真實的面對面教學。經過近兩個月的實習,回想起來,我對自己短暫的實習生活感覺很好。當我們漫步在我們練習的校園時,學生、老師和好老師的聲音讓我們感覺很棒,我們從一開始就上癮了。在實習期間,我們剛剛趕上了教授新介紹的廣播體操。我們剛到實習學校,開始從零開始學習。這些運動非常負責。為了盡快適應,中午休息時,我和張莉去操場的一個角落進行面對面的練習。雖然上課很匆忙,但我們慢慢習慣了。聽了一個星期的老師講課后,我們兩個獨自走上講臺。雖然一開始我們很緊張,但由于缺乏經驗和應對能力,我們沒有熟練的示范動作,忘記了分解和練習中的動作,也沒有流利的口號和足夠的力量。但是我們仍然完整地完成了課程。指導老師要求我們多聽講座,多向有經驗的老師學習,并當面指出教案的缺點和課堂上的缺點。為了幫助修改教學計劃,他們沒有架子,像朋友一樣進行更友好的對話。

        為了彌補我們的不足,我們嚴格按照學校和指導老師的要求,認真備課,編寫教案,積極向其他學生和老師學習,多請教人,把握每堂課的機會,鍛煉和培養他們的教學能力為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己,我們主動與指導老師一起參加學校運動隊的訓練。我們每天黎明前起床,天黑后回家。我們的教練帶來了一支長跑隊,這正好彌補了我們缺乏長跑鍛煉的不足。盡管在寒冷的冬天,我們每天都要面對枯燥的操場,并且感冒,但我們仍然認為這是值得的。在實習期間,我們還主動擔任了運動會的裁判,并在放學后組織了乒乓球比賽。雖然我們只幫了一點點忙,但在指導老師的指導下,我們還是學到了很多。時間過得真快!過去兩個月的短暫實習結束了。為期兩個月的實習使我們的教學經歷有了質的飛躍,我們學到了很多書本上學不到的知識。知識是無窮無盡的雖然我們取得了好成績,但我們永遠不會忘記超越自己。我們對教育的熱情將鼓勵我們繼續前進。總之,從這兩個月的體育教學實踐中,我們深刻認識到,當一名體育教師并不難,但要上好每一堂課,完成每一次體育訓練,培養出更多優秀的體育學生,卻是非常困難的。總而言之,教育實踐增強了我們獻身教育事業的決心。我們將繼續以認真負責的態度虛心學習,不斷提高自己,不斷提高自己的素質和能力,努力成為一名光榮的人民教師!

      大學畢業實習報告 篇6

        1 實習概述

        1.1 實習時間 20xx年 3 月 1 日到 3 月 30 日

        1.2 實習地點 江蘇省江都市捷凱電力設備器材有限公司內進行了關于會計工作

        1.3 實習單位的簡介

        江蘇捷凱電力設備器材有限公司位于江蘇揚州市,是創建于 1976 年的公司,資產總量過億,廠 經典資料,WORD 文檔,可編輯修改,歡迎下載交流。

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        房面積 20 萬平方米,員工 1000 多人。江蘇捷凱電力設備器材有限公司是主要生產各種電壓等級的 電力金具、絕緣子金屬附件等,與國內外的許多企業建立了良好的貿易合作關系,江蘇捷凱電力設 備器材有限公司是一支實力強、經驗豐富的科技隊伍和一支經過專業訓練、技術素質優良的生產隊 伍。有先進齊全的設備和精湛的生產技術,以及完善的檢測手段,在在同行業企業中極具競爭力。

        2 實習內容和過程

        2.1 實習內容

        我在這家公司的財務部主要的實習內容是出納工作,其中有原始記賬憑證的制作等 等相關工作。

        2.2 實習過程

        在公司實習的這段時間里,我認真向公司的會計師和會計員學習了一些會計知識,我雖然有考 過會計從業資格證,但是在實際工作的過程中,卻發現實踐與理論還是有很大的不同。在實習的過 程中,帶我的師傅教我怎樣填寫記賬憑證,怎樣填寫會計賬目,雖然事情很繁瑣,但只要認真學習, 細致嚴謹都能將工作做好。

        2.3 實習收獲

        實習是大學里必須經歷的一個階段,但是在實習期間我們要以一個正確的心態對待 工作確實很重要。首先我們要面對真實的社會,工作是辛苦的,其次我們的工資很低, 而且在不同的部門待遇也不同,盡管做的是同樣的工作,但拿的工資卻很低,所以我們 呀有著一個學習的心態,在工作中努力學習,將自己的知識面進一步擴展。在實習期間 我不僅僅是獲得了寶貴的經驗,還有更重要的一點是認識到了自身的不足。只有在實踐 中我們才能夠認識到我們還需要什么,通過實習知道自己還有許多東西需要學習,我在 今后的工作中會繼續努力學習的。

        3 實習體會

        通過實習我學到了很多東西,也懂得了很多東西。首先感受最深的便是工作確實很 辛苦。每天必須按時上下班,領導交給我們的任務必須按

        時完成,一有問題就要立即改 正,有時工作很忙就要加班加點,直到此刻我才真正體會到了職場的辛苦。當我們走出 校園,走進社會的時候,我們所處的環境也已經發生了變換。我們不能再以一個學生的 身份去要求自己,我們要提高對自己的要求,在激烈的競爭環境下,要快速的調整自己 以適應社會環境。雖然我們很快就離開學校了,但是學無止境。我們還要繼續學習,以 適應時代的需要。

        4 實習總結

        實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業者一 個非常好的過度階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢

        分享一個蘋果,各得一個蘋果,分享一種思想,各得兩種思想。分享是件快樂的事件,樂于分享的人,事業更容易成功。

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        業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。 一個月的實習在不知不覺中就結束了,回首自己剛到實習單位是的不知所措,我 感到這一段實習教給了我很多東西,在實習單位的領導和同事的關心下我不斷成長。雖 然實習期間也有很累的時候,但我感覺到這一段時間過得很充實。我體會到了職場中的 艱辛,認識到了社會的復雜。這一段實習經歷對我來說是極其寶貴的財富,希望通過這 一段時間的鍛煉能夠讓我在以后的工作中更加出色。 “愛崗才能敬業”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培 養自己對實習崗位的.熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,積極 承擔崗位上的責任義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對 崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會有 回報,而我將會仍然繼續努力。經過這次實習,雖然時間很短。可我學到的卻是我兩年 大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出 社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處 的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本 部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更 高。 社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點,通過實踐將所學到的理論知識鞏 固并提高,在實踐中檢驗自己的知識和水平。實習工作是辛苦的,但也是充實的,它讓 我認識到了自身的缺點和不足,學到了勇于嘗試,學會主動去爭取,在學習工作中不斷積累和成長。

        5 致謝

        我非常感謝江蘇捷凱電力設備器材有限公司給我這樣的一個學習機會, 重要的是很多前 輩對我的教導及其他同事對我幫助。同時也感謝我的指導老師,在我實習工作的期間也 相當的關心和照顧。 以上是我的實習報告。不妥之處,請老師指正。

      大學畢業實習報告 篇7

        短暫的畢業實習很快便結束了,在這次畢業實習過程中,在實習工地的現場技術員、工程師的幫助下,我對實習過程出現的專業知識困惑和問題,虛心向他們請教和學習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,現將實習以來的心得體會總結如下:

        認真做事,踏實做人 通過這次實習,讓我了**秦泰公司的規模,管理體制,運營模式,以及人才的培養。勘察設計的施工作業隊伍的水平,懂得了很多分項工程的注意事項,尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會有較大的幫助,盡自己最大的努力做好每件事,自己要不斷的學習更多的知識,為公司貢獻

        自己的力量,使公司獲得更好的效益。同時與同事和諧相處,多關心人,幫助人,做到不失信于人!虛心向別人學習!

        在實際工作中好多東西都是我們在課本上學不到的,都是由不斷實踐中得來的,由經驗得來的。從別人身上學習來的,我們必須抓住這個機會,認真的學習,不斷地自我總結,自我完善,從而全面的提高自己。

        首先,通過這次畢業實習,使我更深刻地了我們路橋專業知識。大學四年在學完專業基礎課和專業課后,逐步具有了較扎實的專業知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

        以前課本上學的知識都是最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

        “學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。其次,通過這次畢業實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業實習的幾處工程單位,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在莆田的工程實習時,給我的感受最深刻。

        路橋施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

        另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在莆田的仙港大道工程中實習,通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

        最后,通過這次畢業實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的畢業實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業實習中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說:“畢業后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學習”。

        的確,從大學畢業走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。

        另外,在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下三點:

        一、專業知識掌握的不夠全面。盡管大學四年中認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。

        二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向路橋工程工人師傅學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

        三、專業知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業實習,我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發揮更大的指導作用。

        畢業實習很快就告一段落了,但通過這次短短的實習,我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識,這些新的收獲,將對我們正在進行的畢業設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。

      大學畢業實習報告 篇8

        從畢業進入公司以來,已經三個月了,在這三個月中我慢慢從一個初出學校的學生變成了一個職場人,在這三個月中我學到了很多,接觸到了很多在學校沒有接觸的東西,動手能力、溝通能力,都有了很大的提高,也學到了很多知識、技能,面對問題,解決問題的能力有很大的提升。同時也發現了改正了自己的不足。這三個月是蛻變的三個月,是成長的三個月。

        一、工作學習

        初到公司,一切都很新鮮,也遇到了一些問題,新鮮的是這是一個項目部,與我想象的公司不一樣,大家吃住工作都在一起,很有集體感,工作上也有很多新東西,得重新學習,和想象中的不一樣,隧道監控包括很多東西不僅是我理解的攝像機監控,同時還包括火災報警子系統、通風控制子系統、照明控制子系統、電力監控子系統、交通監控子系統及緊急電話、有線廣播子系統。而這些都是我沒想到的,當然也遇到了一些問題,如在無線局域網添加打印機,在百度上查詢了很多內容看了很多方法也試了很多才明白不光需要加入局域網還需要加入工作組才可以添加打印機,最后終于找了到方法,添加了打印機。

        最初的新鮮和迷茫過后,生活工作開始進入狀態,閱讀招標文件100章、500章了解本次招標本標段所涉及的各個隧道及隧道監控的各個方面,學習各個系統,牢記各個系統所包含的設備及接線等,這些系統的外場設備所采集反饋的信息要先到工控機,經過工控機的處理后,然后傳輸到隧道管理所,在隧道管理所經過處理后或存儲或上傳監控分中心,而這些信息的采集、處理、傳輸都需要軟硬件配合解決,管理站和監控分中心通過對這些信息的分析處理做出對監控設備的控制,實現對隧道交通的監控管理。當然也有一些系統是不經過工控機的,比如閉路監視子系統,它在隧道管理所裝有半球攝像機和隧道兩端都配有快球攝像機,在隧道內150m的間距布置槍式攝像機,每三個攝像機會連接到一個攝像機配電箱上,而這個攝像機配電箱又會接到監控配電箱上,這是這個子系統的供電,而它的視頻數據會通過視頻線連接到各自的視頻編碼器上,然后這些視頻數據經過光纜上傳到管理所,在管理所經過解碼器組上傳到監視墻、主監視器、等離子顯示器上,同時這些數據也會到視頻管理服務器上并存儲在ISPN存儲陣列,通過視頻控制工作站來管理。另外,這些數據也會通過光纜上傳到監控分中心。隧道外場設備所采集的信息如CO濃度、可見度、車流量信息等先是上傳到本地控制器,然后本地控制器處理這些信息后通過光端機連接光纜傳輸到管理所的光端機再通過光端機將各種信息送到各個服務器進行分析處理。在學習這些系統時遇到了很多問題尤其是各個設備之間怎么連接,比如供配電系統,一開始不明白是怎么供電的,經過趙工、劉工的幫助終于明白電路走向,電路從低壓柜出來進入穩壓電源,經過空開一部分送給大型可變標志,一部分留備用,另一部分進入UPS然后送各個監控配電箱,再經監控配電箱送到各個終端設備。

        在學習這些知識的同時,我發現自己學習的積極性和主動性都不好,有些盲目,而且效率不高。所以給自己每天的工作定了目標,并積極完成,效率果然有很大提高。以后都要給自己定目標,并堅決完成。這樣才不會效率低下,浪費時間。

        學習之外,還隨趙工去籌建處參加聯合設計協調會,并擬寫會議紀要,明白了各個單位之間的關系,籌建處下有機電、房建兩大標段,而我們項目部屬于機電二標,負責隧道監控工程。并跟隨郭經理買標書,參加了投標大會,原本有些神秘的事情終于逐一展現在我面前,經過這次買標投標終于明白這些事情是怎樣的流程。

        在學習知識收獲技能的同時也發現了自己的不足之處,溝通能力需要提升,對于各單位的人和事,該不該說,怎么說,說到什么程度都要自己體會把握。話說好了才能把事情辦好。

        隨后我來到了大廣項目部,之前在張涿項目部是進行理論學習,而大廣項目部則是動手實踐,跟隨王工維護各個收費站,并進行了一次巡檢,在巡檢中我發現,對于收費站的閉路監視系統來說,設備出問題的可能性很小,大部分問題都出在了視頻頭上,視頻頭的焊接、對接出現問題則會影響到圖像的質量,焊接的不好是我們對工作要求不嚴格,而對接出現問題,則是布線問題,這些都是細節問題,可見我們工作時一定要注意細節,嚴格要求。接著我參加了鄚州收費站的改擴建工程,自己動手測算距離,穿電纜,安裝連接設備,最后調試。親身參與

        了收費站系統的建設,讓我明白了調試才是最關鍵的一步,調試不成功,前面所做的工作也許得重做,所以工作的每一步都得扎扎實實的做好,這樣才能又快又好完成工程。一個工程是由一個個小系統構成的,所以工作中還有另一項重要內容,那就是協調各單位,業主、收費站,房建、機電,協調好了這些關系,工程才能又快又好的完成。同時也要督促各系統的進度,否則的話,會延誤整個工程,延工延時,造成不必要的損失。

        二、思想生活

        通過這段時間的工作學習,我明白了許多道理,學習是一個人進步的階梯,活到老學到老,這個社會變化很快,我們的知識更新的也越來越快,如果不能不斷學習,將會被社會所淘汰。同時生活中會遇到很多問題,遇到這些問題要積極去尋找解決辦法,通過詢問同事、朋友,上網查找答案,查詢書籍最終將問題解決,動手實踐也很重要,只有親身實踐了才能迅速掌握方法技能。解決問題、動手實踐的過程也是一個學習成長的過程,這樣才能不斷進步,勝任各種工作。

        三、計劃

        在這三個月中,我學到了很多東西。也體驗到了工作的苦和樂,有失落也有成就。但回顧這段時間,留下的卻是一份充實和收獲的喜悅。在以后的工作中,我將不斷發現、改變不足,學習各種業務知識,多看,多想,多動手,不斷提高自己的專業知識水平和實踐技能,及解決問題的能力,發現、總結經驗教訓,提高自己的工作能力,以更加積極、熱情、細致的心態去工作學習,爭取把工作做得更好。

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