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      活動方案

      時間:2022-05-20 09:58:25 活動方案 我要投稿

      【推薦】活動方案合集9篇

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編整理的活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】活動方案合集9篇

      活動方案 篇1

        為完善社會保障體系,促進社會保險事業持續快速發展,根據《社會保險法》、《勞動合同法》等有關規定,按照上級統一部署,結合實際,決定在全區集中開展社會保險擴面活動。

        一、任務目標

        以貫徹落實《社會保險法》為總抓手,按照“廣覆蓋、保基本、多層次、可持續”的基本要求,加快推進覆蓋城鎮居民的社會保障體系建設,實現企業養老保險、城鎮基本醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險分別擴面新增2600人、65000人、300人、1050人、1300人。

        二、方法步驟

        本次社會保險擴面集中活動自開始,至結束,共分三個階段進行。

        第一階段:宣傳發動階段。召開全區會議,安排部署擴面集中活動,下達年擴面任務指標。廣泛宣傳社會保險相關政策、目的、意義和具體操作辦法,為集中擴面活動營造良好氛圍。

        第二階段:組織實施階段。將區政府下達的任務指標分配到企業,具體到靈活就業人員,逐一落實,做到應保盡保。凡列入參保范圍的,依法進行社會保險登記,組織參加社會保險。對應參保而不參保的企業用人單位,耐心細致地講解政策,必要時運用法律手段促進參保。

        第三階段:檢查考核階段。區政府組織人員對各鄉鎮、街道和工業園區社會保險擴面工作情況進行檢查,并對各單位擴面工作完成情況定期通報。前,各單位將任務完成情況形成書面材料報區政府督查室,作為年終考核依據。

        三、擴面重點

        本次社會保險擴面繼續以非公有制經濟組織和靈活就業人員、農民工為重點。具體到險種,企業養老保險重點做好未參保集體企業和“五七工”、“家屬工”等調查摸底工作,按照上級政策做好參保及后續經辦管理問題,積極研究城鎮居民養老保險問題,同時切實抓好規模以上企業及其職工的參保繳費工作。醫療保險重點抓好在校學生和困難企業、關閉破產集體企業退休人員和失地農民參保工作,并按照《社會保險法》規定,做好將領取失業金期間的失業人員全部納入職工基本醫療保險工作。失業保險重點抓好城鎮企業及其職工、事業單位及其職工、社會團體及其專職人員、民辦非企業單位及其職工、有雇工的個體工商戶及其雇工參保工作。工傷保險以工業園區農民工和符合規定的事業單位、民間非盈利組織參保為重點,確保完成“平安計劃”二期任務。生育保險重點抓好國有集體企業、外商投資企業、城鎮私營企業及其職工參保工作。

        四、工作要求

        (一)加強組織領導。各級各有關部門要高度重視社會保險擴面工作,主要領導要負總責,分管領導要靠上抓,積極幫助協調解決工作中遇到的困難和問題。區人社部門要充分發揮牽頭抓總作用,積極開展指導服務,發揮監察執法優勢,依法推進擴面征繳。各級各有關部門要積極履行職責,通力協作,努力形成齊抓共管的合力,確保我區社會保險擴面工作的順利開展。

        (二)強化行政執法。對不依法辦理社會保險登記的用人單位,由社會保險行政部門責令限期改正;逾期不改正的,對用人單位處應繳社會保險費數額一倍以上三倍以下的罰款,對直接負責人和其他直接責任人員處五百元以上三千元以下罰款。對未按時足額繳納社會保險費的用人單位,在責令限期仍未繳納或補足的,可以書面通知其開戶銀行或其他金融機構劃撥社會保險費。

        (三)嚴格考核通報。擴面集中活動期間,區政府將組織有關部門對各鄉鎮、街道和工業園區擴面進展情況進行督導檢查,并對擴面工作進展情況實行一周一通報;完不成擴面任務的單位,主要負責同志要向區政府寫出說明,并在年終綜合考核時給予“一票否決”。

      活動方案 篇2

        為了全面提高我縣廣大人民群眾健康水平,以健康的身體、飽滿的熱情投入到全面建成小康社會的熱潮中,根據上級“全民健身日”活動要求,結合我縣實際,擬定在今年8月8日舉辦XX體彩全民健身日群眾體育系列活動,活動方案如下:

        一、活動主題

        全民健身,你我同行;身體健康,同奔小康

        二、活動原則

        健康、向上、安全、有序

        三、主辦單位

        XX人民政府

        四、承辦單位

        XX文體廣新局

        XX總工會

        五、活動組織與策劃單位

        XX全民健身服務中心

        六、媒體支持單位

        七、活動時間

        20xx年8月8日上午

        八、活動地點

        XX體育館

        九、活動內容

        (一)、全民健身志愿服務隊授旗儀式;(第一批授旗單位:全縣18個體育運動協會、12個鄉鎮文體衛站)

        乒羽協會、體育舞蹈協會、武術協會、門球協會、自行車協會、排球協會、籃球協會、廣場舞俱樂部、釣魚協會、信鴿協會、象棋協會、微馬俱樂部、氣排球協會、臺球協會、陀螺協會、藝鳴體育舞蹈學校、飛揚青少年體育俱樂部、藍寶童體育舞蹈俱樂部

        (二)、二十年來全民健身成就展(用展版的形式)

        (三)、健身體育表演

        1、拉丁舞全名健身操。表演單位:藝鳴體育舞蹈學校

        2、24式花樣組合太極拳。表演單位:XX武術協會

        3、廣播體操表演。表演單位:XX五完小

        4、華爾茲舞蹈。表演單位:XX體育舞蹈協會

        5、千字文武術操。表演單位:XX群祥武館

        6、廣場舞《春天的芭蕾》。表演單位:XX火箭社區

        7、自行車騎行(100人)

        8、微型馬拉松跑(100人)

        (四)、體育賽事活動

        1、乒乓球比賽

        2、籃球比賽

        3、排球比賽

        4、氣排球比賽

        5、門球比賽

        6、羽毛球比賽

        十、活動大體議程

        1、主持人:縣人民政府副縣長黃瑛

        2、為“全民健身志愿服務隊”授旗

        3、志愿者代表宣誓

        4、領導講話(縣委宣傳部部長周建新講話并宣布活動開始)

        5、體育競賽(自行車、微跑從體育館出發,然后其它體育項目表演)

      活動方案 篇3

        為了豐富校園文化生活,增強學生身體素質,提高我校學生廣播體操質量,本著“培養學生集體意識,增強班級榮譽感和凝聚力,促進學生德、智、體全面發展,發揚團結友愛、奮發向上的體育精神”的原則,經研究決定舉辦廣播操比賽:

        一、參加對象:

        全校各班級學生

        二、比賽時間:

        20xx年5月13日下午(暫定,如有特殊情況再另行通知)

        三、比賽地點:

        統一為學校籃球和大操場。

        四、比賽內容:

        進退場、隊列、中學生廣播操—韻律操。

        五、比賽方法:

        廣播操先由學校體育組組織集體訓練,然后各班自行組織訓、韻律操由各班自行組織訓練;按14、15兩個年級分組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。

        六、參賽要求及標準:

        1、以班級為單位進行比賽,每班參賽人數以本班實際學生數為準(如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。),學生服裝基本統一、整潔。(總計10分)

        2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮(一年級除外,可由本班的老師帶隊入場)。進場整理好隊形后,由領操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢,請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。(20分)

        3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規范、節奏感強。(20分)

        4、動作正確、有力、到位,基本能完成整套廣播操。(總計20分。)

        5、做到快、靜、齊,秩序井然。(10分)

        6、動作節奏感強,自然大方,舒展優美,整體效果好。(總計20分。)

        七、計分及獎勵辦法:

        1、評分辦法:由各評委分別打分,去掉一個最高分一個最低分后算均分。

        2、獎勵辦法:

        (1)每段評出一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個。

        (2)全校評出兩個精神文明獎。

        (3)全校評出兩名優秀領操員。

        八、比賽評委:

        由校體育組統一安排。

        九、活動工作安排:

        1、主持人

        2、音樂控制

        3、攝像

        4、各班班主任負責班級的紀律,教育學生聽從指揮,保持安靜;組織本班同學認真參賽,保證比賽有序、順利進行。

        十、活動程序:

        1、宣布比賽辦法

        2、介紹評委、計分工作人員

        3、宣布比賽開始

        4、廣播操比賽

        5、評委負責人宣布比賽成績

        6、頒獎

        7、由校長作活動總結

      活動方案 篇4

        ××315,驚喜在綠源

        ——綠源春季科技、服務推廣會

        活動熱點:

        科技展示——————GTS綠動網、雙省力技術

        服務承諾——————全天24小時服務,360°巡回服務,20項免費項目 新品技術賣點:

        1、GTS綠動網----------------------------------衛星防護,天下無賊 ? 全智能衛星精準定位

        車輛異常短信提示

        車輛行經軌跡查詢

        車輛電量、故障檢測

        2、雙省技術

        省力剎車:輕輕一點省力30%

        省力支撐:停車省力才好,輕輕一踩,省力75%

        活動時間:

        預熱期:3月5日——3月10日

        宣傳期:3月11日——13日 (星期二---------星期四)

        活動期:3月14日——16日 (星期五---------星期日)

        活動地點:

        華東綠源各專賣店

        活動內容:

        1、新品提前定,交100享300

        在3月11日9時——3月13日18時訂購綠源GTS綠動網相關車型,交100元定金,可當300元使用。

        2、購雙省技術,送春季大禮包

        3月14日——16日到綠源專賣店購買雙省技術車型,送價值315元春季大禮包一套。

        3、車技大挑戰,歡樂贏大獎 【備選】

        活動期間,各活動廣場會展示車技表演賽,有膽識的朋友,可在教練指導下參與“車技挑戰賽”,贏取歡樂大獎。

        一等獎:挑戰原地轉圈20圈及以上,送價值××元大獎 3名 二等獎:挑戰原地轉圈10—19圈,送價值××元獎品 5名 三等獎:挑戰原地轉圈5—9圈,送價值××元獎品 10名 紀念獎:低于5圈 若干 活動宣傳及推廣要點:

        1、預熱期

        避免競爭對手阻擊市場,預熱期主要以GTS綠動網和雙省技術新品上市宣傳,突出315期間會有優惠活動。

        2、宣傳期

        突出車技挑戰賽以及獎品金額(獎金一定要有誘惑力),其次推廣“交100享300”活動,再次是春季大禮包。如各地根據市場狀況,還有附加活動內容,由各地商家自行定制宣傳方案。

        3、活動期

        3-1 車技大挑戰,場地面積不低于30㎡,1-2個車技表演師,開場先由車技表演師示范動作規范,然后指定挑戰動作要領和現場指導,在保證安全的情況下,可進行挑戰。為增加活動現場氛圍,挑戰車輛可進行現場定價拍賣。

        3-2 “交100享300” 活動一定要做好前期宣傳,并設計300元現金抵用券,客戶在活動當天,憑券購買。如沒有參與到交定金的客戶,現場可對該款車型進行降100---200元的現場優惠,但幅度一定小于300元。另GTS綠動網技術,現場準備樣車一輛,隨時展示給顧客看。

        3-3 雙省力技術為本季度重點推廣賣點,現場活動宣傳物料一定要注重雙省力的宣傳。如:單頁、海報、圍欄廣告、價格牌、地貼等。春季大禮包只能作為雙省力的專用禮包。

        備注:如果現場活動有主持人,一定要邀請現場9歲以上小朋友參與省力支撐的演示,增加說服力。

        物料籌備:

        1、活動主題物料

        海報、單頁、X展架/易拉寶、報紙廣告模板、橫幅、大屏幕、公交廣告、電視背板、角標等。

        2、GTS綠動網和雙省力技術物料

        X展架/易拉寶、地貼、吊旗/KT板、價格牌、圍欄廣告、海報、大屏幕、公交廣告等。

        備注:所有物料使用,一定要做出現場使用指導書(PPT),避免經銷商不知道如何使用而導致降低物料的導向性和說服力。

        備注事項:

        從此次南京活動的現場來看,各項賣點技術資料展示的宣傳物料很少,降低了現場導購的氛圍。因此,315活動一定要將雙省力技術和綠動網物料全面展現出來。而且該兩項車輛擺放一定要用專區展示,作為現場重點區域展示。現場導購一定要有導向性的推廣,否則該兩項技術將會被終端淡化,甚至忽視。此次在南京現場,邀請了部分女士感受省力支撐,說服力相當大,而且對女性購買欲望有明顯的煽動性。

      活動方案 篇5

        一、活動目的:

        為了讓我們的孩子懂得去關心和幫助那些需要幫助的人,從而親身體驗奉獻和給予的快樂。

        二、活動時間:

        **年8月31日上午8:30——10:30、

        下午2:30——4:30

        三、活動地點:馬鞍山學校大門對面

        四、參加對象:馬鞍山學校三(2)班學生(以報名為準)

        五、活動形式:

        本次義賣的主要賣品為開學初必備的文具、書籍之類物品

        六、活動流程:

        (一)前期準備:

        1、制作橫幅

        2、義賣物品的訂購、標價

        3、義賣活動場地的安排

        4、遮陽傘、桌椅的安排

        (二)活動當日:

        1、參加活動的學生及家長在規定活動時間前到達校門口,布置現場,擺放桌椅,懸掛橫幅

        2、家長負責拍照

        (三)活動后期:

        1、活動結束后,所有活動參與人員一起清點義賣所得款,并收拾現場。

        2、本次義賣所得款項計劃在中秋節期間到福利院進行“送愛心”活動。

        七、報名參加活動者需知:

        1、在規定活動時間前20分鐘到達。

        2、準備一個鞋盒放錢。

        3、準備100元零錢。

        4、點心、飲用水自備。

        5、最好小朋友能帶上一個大朋友。

      活動方案 篇6

        一、活動對象:小學三年級學生

        二、活動背景:

        現在的大多數孩子都是獨生子女,因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性,一切都以自我為中心,不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后,常常表現出某些不好的行為習慣,導致同學之間的磨察,給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣,必將影響他們的健康成長和發展。

        三、活動目標:

        通過本次主題班會,使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養,做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

        四、活動形式:

        朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答

        五、活動準備和分工:

        1、收集有關資料和圖片,制作成多媒體課件

        2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目

        3、布置教室

        六、活動過程:

        活動準備:整隊,全體立正。向輔導員申請此次活動,請求批準。出旗,敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

        (一)主持人宣布班會開始

        甲:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結果,人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

        乙:當我們背著書包邁進學校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護同學,要做一個講文明、講禮貌的好學生。

        甲:在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。乙:作為一名合格的小 學生,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?

        合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。

        (二)安排活動

        1、甲:從西周至今兩千年的中華文明,“禮”是核心。民族是以文化為特征的,中國素有禮儀之邦的美稱,好的東西應該繼承,并且發揚光大,這樣才有利于民族的振興!社會的發展進步!禮儀對我們來說真是十分重要,不如,讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。

        乙:這個建議好啊。請聽《新三字經》

        為人子 方少時 尊長輩 習禮儀

        能溫習 小黃香 愛父母 意深長

        能讓梨 小孔融 手足誼 記心中

        孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親

        親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心

        親友教 兒恭聽 做錯事 繼改正

        家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭

        家愛我 我愛家 推此心 愛中華

        甲:古老的神州想世界展示了文明古國的風采。

        乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

        甲:黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

        乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

        甲:生為新時代的接班人,我們怎么能落后呢?我們更應該明禮儀,講禮貌,做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。

        朗誦兒歌

        甲:剛才,同學們都說的很認真,接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做,下面兩首詩歌描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。

        上課五字歌

        上課鈴聲響 趕快進課堂

        書和文具盒 擺在桌子上

        起立要站直 坐下不亂晃

        不做小動作 上課要聽講

        發言先舉手 回答要響亮

        學會守紀律 做個好學生

        升國旗三字歌

        星期一 操場上 奏國歌 升國旗

        大家都行注目禮 少先隊員行隊禮

        小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗

        身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮

        將來長大了 建設祖國更美麗

      活動方案 篇7

        一、活動目標:

        1、在看看、猜猜、學學的活動中,初步認識動詞:吃、唱、喝、吹。

        2、通過游戲活動,培養幼兒識字的興趣。

        二、重點與難點:

        在看看、猜猜、學學的活動中,初步認識動詞:吃、唱、喝、吹。

        三、材料及環境創設:

        1、教師扮演成“謎語大師”。

        2、吃、唱、喝、吹字卡人手一套。

        3、飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一。

        四、活動過程:

        (一)引起興趣

        (師扮演“謎語大師”出場)大家好,今天“謎語大師”又要給大家猜謎語了。請你們仔細看我的表演,猜猜我在干什么?

        (二)感知認讀

        1、表演吃飯

        1)提問:我在干什么?

        2)想不想和“謎語大師”一起來表演?(師:我用小嘴吃吃飯,吃吃吃,幼兒邊表演邊跟說)

        3)出示漢字,共同認讀“吃”。

        4)除了吃飯還可以吃什么?(幼兒邊說邊表演,鞏固認識“吃”)

        2、表演唱歌

        1)提問:聽到我在干什么?

        2)幼兒共同表演并認讀漢字“唱”

        3、表演喝水

        1)提問:這個謎語的謎底是什么呢?

        2)幼兒共同表演,認讀漢字“喝”。

        3)小嘴還能喝什么?(幼兒邊說邊表演,其余幼兒跟學,鞏固認識“喝”)

        4、表演吹泡泡

        1)提問:剛才我用小嘴干什么了?

        2)幼兒學習表演,認讀漢字“吹”。

        3)誰能和我表演不一樣的動作給大家猜?(幼兒表演,鞏固認識“吹”)

        5、逐一跟讀漢字“吃、唱、喝、吹”。

        過渡:“謎語大師”的謎語猜完了,可還有一些難題呢。

        (三)游戲

        1、找字寶寶

        1)幼兒拿出字卡,師說:“我用小嘴吃吃飯,吃吃吃”,幼兒找出“吃”字。

        2)請個別幼兒說短句,幼兒找出相應的漢字。

        3)師提要求,如:“‘謎語大師’口好渴呀,請你們給我喝喝水”,幼兒找出相關漢字。

        2、捉迷藏

        方法:師逐一藏掉漢字,幼兒分別找找哪個漢字不見了,并從字卡中找出。

        (四)遷移小結

        1、請你們找找這四個字里的小秘密。(引導幼兒發現“口”字旁)

        2、為什么這些字寶寶都有一個“口”呢?

        3、師小結,我們剛才做的動作都與嘴巴有關,所以這幾個字寶寶旁邊都有一個“口”。(結束)

        評析:

        在當前,幼兒識字教育越來越受到人們的重視。識字活動《有趣的嘴巴》,以游戲貫穿整個活動,輕松活潑,讓孩子在教師創設的愉悅環境中輕松學習、自然習得。

        整個活動突出一個“巧”字,體現一個“動”字。活動流程安排構思巧妙、自然流暢。執教老師能充分發揮自己的聰明才智,注重教具的隱性教育作用。活動中沒有簡單的說教,而是在整個情景活動過程中自然而然地讓幼兒學習,掌握一些常用詞語。

      活動方案 篇8

        一、指導思想:

        為了營造濃郁的校園文化氛圍,突出學校“書香校園”特色,提高學生的綜合素質,養成良好的閱讀與學習習慣,全面提升學校創新力和競爭力,促進學校的可持續發展,特擬訂此方案。

        二、活動目標:

        1、在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

        2、積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的'理念,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。

        3、通過開展讀書活動,引導老師,家長和學生一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推進閱讀型學校,閱讀型班級,閱讀型家庭的建設。

        三、活動措施:

        1、建立組織機構。

        建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織委員會,班主任、語文老師要負主要責任,同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

        學校領導機構:

        組 長:李麗霞

        副組長:崔俊麗 侯子芳

        成 員: 班主任及語文教師

        ⒉營造書香氛圍。

        (1)、加強“書香校園”環境建設,突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。

        (2)、班級要加強“書畫班級”環境建設,要有圖書角等符合班級的特點,利用黑板報、學習園地布置一些讀書的名言,也可是自創的格言,營造教室的書香氛圍,給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

        3、落實活動。

        (1)建設班級圖書角。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協作要建設好自己的圖書角,要充分利用學生的圖書資源,圍繞相關閱讀主題充實書柜,并建立健全相關閱讀制度。

        (2)保證閱讀時間。固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、班會和閱讀課間周,雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

        (3)學校班級開展豐富多彩的閱讀交流會,好書推薦,讀后感征文等活動,。

        a、每位學生要準備閱讀記錄本

        做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等)

        b、①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”,組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

        ② 優秀文學作品閱讀和每周一記積累。每學期完成兩部經典名著的閱讀。

        ③設立“校園讀書月”。 20xx.11.18-----20xx.12.31,各班學生結合每周的讀書主題,辦好讀書手抄報和做好“好書推薦卡”。

        ④在這讀書月中,各年級舉行一次“好書推薦” 讀書演講競賽。

        ⑤舉行“享受閱讀,沐浴書香”讀后感競賽。

        ⑥學校廣播站開辟一個“書香校園”欄目,每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得,介紹有關名人讀書的故事,讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。

        ⒋落實評價。

        (1) 學校要進行“書香班級”的評比活動,并給予適當的獎勵。

        (2)開展“讀書之星”推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人,在升旗儀式上通報表彰,并請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好“讀書筆記”,并作為評選“每學期四好少年”的依據之一。

        ⑶ 開展好每學期一次的讀書筆記展評活動。

        (4)各班鼓勵學生去圖書室借書,并開展借書評比活動。

        (5)學校將把各班“書香校園”建設情況納入班主任評估項目。同時,不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

        四、時間安排:

        “書香校園”創建活動分三個階段進行。

        第一階段:20xx年11月中旬,為發動,準備階段。

        主要任務是:制定公布方案,計劃,向全校師生發出倡議,做好宣傳發動工作。

        第二階段:20xx年11月下旬—20xx年12月,為重點實施階段。

        主要任務是:完善校園閱讀文化建設,開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動。

        ( “我愛讀書”“好書推薦”演講比賽;讀書征文活動、讀書筆記展評活動,“讀書手抄報”“好書推薦卡”展評活動)

        第三階段:20xx年12月底,為總結,評估階段。

        主要任務是:總結本次活動的具體做法,(各班總結)好的經驗在全校交流推廣。

        五、活動要求:

        ⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的組織實施。

        ⒉規范管理。學校把此項活動納入常規工作進行分級管理,明確職責。

        ⒊確保落實。各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則,各個班級、各個學生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。

      活動方案 篇9

        一、活動的名稱:

        5.12護士節授帽儀式

        二、活動的主題:

        展禮儀風采秀天使之姿

        三、活動的目的:

        為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化,展現青春風采,樹立人文禮儀形象,提高大學生的綜合素質,豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質。

        四、主辦單位:

        人文科學系

        五、活動宣傳:

        提前兩周由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳,讓其為5.12活動節目做好準備工作,

        六、活動內容:

        1、授帽儀式

        2、禮儀風采展示

        3、護理知識有獎競答

        4、手語表演

        七、活動時間:

        xx年5月12日14:00

        八、活動地點:

        大禮堂

        九、活動流程:

        ①收取每班節目單,甄選主持人

        ②由生活部成員布置會場(提前一天)

        ③彩排5月7日——5月11日晚

        ④5月12日提前做好場地準備工作,安排好各成員的工作崗位

        ⑤晚會開始,觀眾入場,主持人上臺主持,學生會成員協助比賽選手做好準備工作。

        ⑥活動開始:

        第一步、老師、學生代表上臺講話

        第二步、授帽儀式開始

        第三步、禮儀風采展示

        第四步、有獎知識競答

        第五步、《感恩的心》節目表演

        ⑦結束留影紀念(工作人員安排立場工作)

        十、邀請人員:

        1、校領導

        2、講話:

        3、老師

        4、授帽老師

        十一、活動安排:

        1.文藝部負責此次活動的策劃,節目跟進,現場控制。

        2.生活部負責場地布置,整個活動的現場秩序。

        3.宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)

        4.其余部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。

        十二、其他人員:

        ①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)

        ②主持人(主持整個活動,不能怯場,心理素質較好,幽默風趣。)

        ③授帽儀式的同學40名(在班級表現優異,具有責任心,積極向上的同學,每班5名。)

        ④工作人員若干(人文系學生會所有成員)

        十三、活動流程簡介:

        I、主持人開幕介紹領導來賓

        II、老師學生代表講話

        III、授帽儀式

        IV、節目開始

        V、互動節目

        VI、余興節目

        十四、活動預算:

        礦泉水100元

        互動節目獎品500元

        9支蠟燭30元

        邀請函20元總計:650元

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